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Dia: 6 de fevereiro, 2019

06/02/201906/02/2019 claudiastarosa Nota

Conselho Estadual de Educação

Hoje participei da 1ª Reunião Ordinária do Conselho Estadual de Educação (CEE) do ano de 2019. Os 12 membros titulares estiveram presentes, além da excelente equipe técnica de apoio. O CEE é um importante órgão técnico, que se dedica às normas e opina sobre temas relativos à Educação, no RN. Presidido pelo professor Laércio Segundo … Continue lendo Conselho Estadual de Educação

Mensagem

Caro Visitante,

Em 2004, há mais de 20 anos, comecei a publicar – na internet – artigos, comentários, análises, relatos, reflexões e experiências, sempre explicitando ideias, posicionamentos e práticas, fruto do meu trabalho na área de educação. Eventualmente também publiquei crônicas, contos e poemas, incursão pelo mundo da literatura literária que me faz muito bem. Após pausas necessárias, em alguns períodos, sempre retorno. Gosto da ideia de ter o meu blog, uma espécie de casa virtual. A proposta não é publicar,  diariamente, por obrigação, mas sempre que tiver conteúdo para guardar, deixar registrado ou simplesmente quando sentir vontade de escrever. Estarei sempre por aqui. Acompanhe as postagens. Seja bem-vindo!

Cláudia Santa Rosa

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♥️ 91 anos do meu guerreiro! ♥️ No Diário Oficial de hoje, 1° de maio, foi publicada a minha aposentadoria do vínculo público depois de quase 36 anos e dois meses, servindo a Educação do RN. Sou grata a todos que convivi durante essa jornada. Saio feliz e realizada com o que fiz durante esse tempo. Ajudei a milhares de crianças a não repetirem os ciclos de fracasso escolar dos seus antepassados. Aprendi como se faz uma escola funcionar e apresentar resultados de aprendizagem. Se não consegui sempre, repito Darcy Ribeiro: “os fracassos são minhas vitórias. Eu detestaria estar no lugar de quem me venceu”. “Que a vida te seja gentil, mesmo quando não for fácil”. Do nosso almoço de domingo para lhes desejar uma semana de paz. Hoje foi exibida uma reportagem da TV Tropical/Record, durante o jornal “RN no Ar”, abordando a regulamentação do uso da Inteligência Artificial nas escolas que encontra-se em debate no Conselho Nacional de Educação. Colaborei com algumas ideias sobre o tema. Tenho posição de que a inteligência artificial pode apoiar — mas não pode substituir aquilo que a escola precisa desenvolver: o pensamento. Ora, quando a tecnologia começa a pensar pelo aluno e pelo professor, a gente perde o essencial. É um fato que a IA pode acelerar respostas, mas a escola precisa formar pessoas que pensam, analisam, argumentam e tomam decisões. É esse equilíbrio que a gente precisa garantir e ensinar desde muito cedo para que não tenhamos gerações dependentes de suportes tecnológicos para darem respostas bobas do cotidiano, pessoas “emburrecidas” pela preguiça intelectual. O INEP já liberou os dados preliminares do SAEB — e esse é um dos momentos mais estratégicos do ano para a gestão escolar. ♥️No meu 9 de abril, agradeço o carinho dos familiares e amigos, das amigas e de todos que me acompanham pelas redes sociais. São incontáveis as mensagens e gestos de delicadeza e verdade. ✅Abri uma caixinha de perguntas por esses dias e um ex-prefeito, no estado do RN, indagou-me: professora, são tantos resultados ruins na nossa educação, qual é o ‘start’ para esse cenário mudar de verdade?” Respondo com este post: Quando a aprendizagem virar uma obsessão coletiva, quando a rede de ensino parar de focar em questões burocráticas ou naquilo que é menos importante. A prioridade precisa ser a aprendizagem de todos, desde a Educação Infantil. Isso mudará o jogo. 🏆Estou muito feliz com o desempenho de um conjunto de municípios que apresentou resultados de excelência na alfabetização das crianças até os 7 anos de idade, no ano de 2025. É bonito a gente ver que é possível. Fica a pergunta: se uns conseguem, o que falta para a maioria? Quais são as travas? 🇧🇷O Indicador Criança Alfabetizada, divulgado pelo Ministério da Educação, vem revelando a origem do problema educacional do RN: a cada 10 crianças, 5 não são alfabetizadas até os 7 anos de idade e seguem com lacunas nas aprendizagens por toda trajetória acadêmica. Não é por acaso que o nosso IDEB é tão baixo.
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